Quién llega mejor
56% Escuela Bahía S.F.22% Empate22% Balón Linense C.F.
Escuela Bahía S.F.
GEEGPBalón Linense C.F.
GPPPUna estimación a partir de 9 partidos de racha entre los dos. No es una predicción.
Lo que pasó
Todavía no hay nada apuntado de este partido.
Escuela Bahía S.F.
Sin alineación publicada.
Balón Linense C.F.
Sin alineación publicada.
Clasificación
| # | Equipo | Últimos 5 | PJ | G | E | P | GF | GC | DG | Pts |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | C.D. San Roque | victoria, victoria, victoria, victoria | 4 | 4 | 0 | 0 | 24 | 2 | +22 | 12 |
| 2 | Atco. Sanluqueño | victoria, victoria, victoria, victoria | 4 | 4 | 0 | 0 | 21 | 1 | +20 | 12 |
| 3 | Trasmallo F.C. | victoria, victoria, victoria, victoria | 4 | 4 | 0 | 0 | 11 | 3 | +8 | 12 |
| 4 | C.D. La Salle | victoria, empate, victoria, victoria | 4 | 3 | 1 | 0 | 11 | 2 | +9 | 10 |
| 5 | Escuela Bahía S.F. | derrota, victoria, empate, empate, victoria | 5 | 2 | 2 | 1 | 9 | 8 | +1 | 8 |
| 6 | Cádiz C.F. B | victoria, derrota, victoria, empate | 4 | 2 | 1 | 1 | 8 | 5 | +3 | 7 |
| 7 | A.D. Marianistas | derrota, victoria, victoria, derrota | 4 | 2 | 0 | 2 | 14 | 9 | +5 | 6 |
| 8 | U.D. Los Barrios | victoria, victoria, derrota, derrota | 4 | 2 | 0 | 2 | 12 | 8 | +4 | 6 |
| 9 | Arcos C.F. | derrota, victoria, derrota, victoria, derrota | 5 | 2 | 0 | 3 | 7 | 12 | -5 | 6 |
| 10 | S.M. El Mirador | victoria, empate, empate, derrota | 4 | 1 | 2 | 1 | 9 | 3 | +6 | 5 |
| 11 | Atlético Zabal | derrota, derrota, victoria, derrota | 4 | 1 | 0 | 3 | 6 | 7 | -1 | 3 |
| 12 | Balón Linense C.F. | derrota, derrota, derrota, victoria | 4 | 1 | 0 | 3 | 2 | 15 | -13 | 3 |
| 13 | Conil C.F. | derrota, derrota, derrota, victoria | 4 | 1 | 0 | 3 | 5 | 17 | -12 | 3 |
| 14 | Cadistas La Isla | victoria, derrota, derrota, derrota | 4 | 1 | 0 | 3 | 5 | 17 | -12 | 3 |
| 15 | A.P.A. Sancti Petri | derrota, derrota, derrota, derrota | 4 | 0 | 0 | 4 | 2 | 15 | -13 | 0 |
| 16 | Barbate C.F. | derrota, derrota, derrota, derrota | 4 | 0 | 0 | 4 | 2 | 24 | -22 | 0 |















